为深入推进课程思政建设，提升儿科医学课程育人实效，山西医科大学儿科医学系积极组织教师线上参加“德医相融工作坊——课程思政专项活动第三十二期”。本次活动由第一临床医学院主办，聚焦“儿科学课程思政教学设计”，旨在通过交流研讨，探索医学专业教育与思政教育有机融合的创新路径。
本次工作坊于4月17日下午16:10-18:00在第一临床医学院护校院内耳鼻喉实验室一层会议室举行，除现场参会的第一临床医学院核心课程教师外，还面向全校开放线上直播。儿科医学系高度重视此次学习机会，动员全体教师在系会议室统一参加线上学习。活动中，专家结合儿科学教学特点，分享了课程思政元素挖掘、教学设计案例及课堂实践方法，为提升医学课程的思想性、人文性和时代性提供了宝贵经验。
儿科医学系参会教师纷纷表示，此次工作坊内容充实、针对性强，对如何在儿科教学中自然融入思政元素、培养德才兼备的医学人才有了更深理解。未来，系部将结合本次学习成果，进一步优化课程思政体系，推动“知识传授”与“价值引领”同频共振。
初审初校：郭虹
复审复校：高璟英
终审终校：华楠
