项目名称 |
项目编号 |
负责人 |
项目来源单位 |
项目来源 |
PBL联合CBL教学法在儿科专业研究生临床业务能力培养的应用 |
2021YJJG118 |
杨光 |
山西省教育厅 |
2021年度研究生教育 创新计划项目 |
以胜任力为导向的儿科医学人才模式的创建 |
2020A-N02041 |
高璟英 |
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会 |
医学教育研究立项课题 |
中美医学教育比较：对儿科医学 教改的启示 |
2020B-N10188 |
蔚京京 |
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会 |
医学教育研究立项课题 |
医教协同和本科医学教育标准双重背景下《儿科急救学》课程改革探索与实践 |
J20220413 |
杨光 |
山西省教育厅 |
2022年山西省高等学校教学改革创新项目 |
儿科医学人才模式的构建与实践—“三早、三结合” |
J20220412 |
高璟英 |
山西省教育厅 |
2022年度山西省高等学校教学改革创新项目 |
临床医学(“5+3”一体化儿科学)医学生科研及创新能力培养的研究 |
2023JG0832�� |
吴淑芬 |
山西省教育厅 |
2023年度研究生教育 创新计划项目 |
新生儿神经系统疾病三维医学影像可视化教学平台建设 |
J20240566 |
杨光 |
山西省教育厅 |
2024年山西省高等学校教学改革创新项目 |
以执业医师资格考试为导向的儿科专业人才培养改革的探索与实践 |
J20240631 |
高璟英 |
山西省教育厅 |
2024年山西省高等学校教学改革创新项目 |
儿科学专业研究生-本科生相互融通培养模式的探索与实 |
2024JG083 |
高璟英 |
山西省教育厅 |
2024年度研究生教育 创新计划项目 |
