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我系深入推进“以学为中心”的教学改革,系统运用PBL教学、人工智能辅助诊断、虚拟现实沉浸体验等现代教育技术。课堂以真实病例为主线,学生通过小组讨论、AI实时验证、VR情景模拟完成学习任务,显著提高了课堂参与度与学习成效。近三年数据显示,学生课堂抬头率、提问率、讨论时长均大幅提升,教师角色由“知识传授者”转变为“学习引导者”,教学质量获得师生一致好评。