为深入贯彻落实本科教育教学审核评估工作要求，全面提升教师课堂教学水平，8月15日，山西医科大学第二临床医学院开展审核评估教学模拟课堂活动，组织教师以最佳状态迎接评估专家进校听课抽查。

本次模拟授课活动分12组进行，共85名教师参与其中。学院充分发挥“校-院”两级督导联动机制优势，邀请山西医科大学教育教学督导组徐计秀、李亚蕊、陈丽、白春林、刘红丽、乔爱秀六位专家，以及本院教学督导委员张进、王琦、郭光伟、孟彩霞、李东芳、李燕、王志莲、王新文、王蓓、马联胜十人组成督导团队。两级督导目标一致却各有侧重，校级专家以更高站位、更广视野给予专业指导，院级督导则对本院教师进行深入细致的跟踪听课，双方协同配合，形成强大的督导合力。

无论是资深教师还是青年教师，均纳入此次听课范围，大家在模拟授课中各展风采。值得关注的是，承担国际生授课任务的教师郭启东、李晓稀主动参与模拟授课，他们在模拟教学中展现出的跨文化教学适配能力、规范英文表达及针对性教学设计，获得督导组专家的一致肯定。

课后，督导专家针对授课共性问题提出系统性改进意见。他们指出，课堂需精准把控时间，避免说课占比过大、内容贪多求全；教案设计要强化完整性与针对性，完善章节划分、小结、思考题等要素；教学核心环节要精准锚定学情，明确知识、能力、素质三维目标并融入思政元素；同时，要强化受众关注与互动设计，贴合学生认知需求。

此次活动是学院扎实推进本科教育教学审核评估评建工作的重要一环。通过校院两级督导的精准指导，教师教学能力得到了有效检验与提升。学院将以此次活动为契机，巩固成果，完善教学质量保障长效机制，引导教师以更饱满的热情、更精湛的技艺迎接评估专家组检验，为培养高质量的医学人才贡献积极力量。