一、外语系概况
（一）发展历程
2004—2017年，外语系曾招收英语专业（医学方向）共13年；2018年该专业取消，全部16名原专业教师整体回归公共本科教学。同年，学校正式组建“医学英语教学团队”，标志着我校公共外语教育进入以“医学英语”为核心的新阶段。2023年10月，外语系成立“课程思政工作室”；2025年，成为“全国医学英语课程群虚拟教研室”始创单位，成为山西医学英语教育的领航头雁。
（二）学院概况
1. 办学定位
山西医科大学外语系作为公共基础课程教学单位，立足医学院校特色，构建了“基础英语-医学过渡英语-专业医学英语”三级课程体系，2018年成立医学英语教学团队，开发《新医科医学英语》特色课程，实现外语与医学的深度融合。坚持工具性与人文性相统一，既培养学生英语应用能力，又通过课程思政建设强化价值引领，2023年成立的课程思政工作室在全国大赛中斩获2项特等奖。创新推行“人工智能+教育”模式，开展跨学科集体备课和虚拟教研室建设。建立完善的质量保障体系，通过分级教学改革和各类英语竞赛检验教学成效，形成了"文化+外语"的特色育人模式，为培养德才兼备的国际化医学人才提供有力支撑。
2.师资队伍
外语系现有在编教职工52人，其中专职教师49人，形成了一支以中青年教师为主体的教学队伍。师资队伍中具有硕士及以上学位的教师占比达83.7%，其中包括5位具有海外名校留学经历的教师（新加坡南洋理工大学、英国兰卡斯特大学等）。现有正高职称2人，副高职称6人。
近年来通过多措并举加强师资建设：一是强化师德师风建设，制定《外语系教师岗位职责与行为规范》，建立常态化政治学习机制，严格各项考核制度；二是完善培养体系，组织教师参加各类培训交流活动，促进教学和科研的发展；三是推动教研相长，主动对接校内科研团队，鼓励教师参与SCI论文的撰写；四是创新课程建设，鼓励教师利用我们自己已经储备的学科知识积极申报学校的选修课程，比如法语、英美文学、英文美文赏析、西方精神卫生学等。通过团队协作发展，外语系在课程思政建设、医学英语教学等领域已形成特色优势，为培养具有国际视野的医学人才提供了有力支撑。
3.教研室与教学团队
山西医科大学外语系下设四个教研室和两个教学团队。第一教研室负责第1-2学期《大学英语》通识课程；第二教研室负责第3-4学期医学过渡英语课程；第三教研室负责研究生课程，第四教研室承担医学方面的课程及科研等。医学英语和科学论文写作这两个教学团队，负责涉及医学方向的课程，科研等，为外语系的未来方向发展开路。
4. 教学资源
语音室：10间，2024年完成基础硬件更新，支持听力、口语。
智慧教室：共享学校多媒体教室、图书馆。
线上平台：U校园、词达人、学习通等。
5. 教学科研
课程建设方面，培育建设省级精品课程1门，《新医科医学英语》面向我校临床医学“5+3”一体化学生开设，旨在培养德才兼备国际化医学人才。课程彰显“新医科”特色，打破学科界限，实现“外语+医学”的交叉；应对人工智能的挑战，深化“人工智能+教育”的融合；坚持文化传承和跨文化能力的培养，塑造“文化+外语”的育人模式。
2022年～2025年，外语系教师出版1部专著，3部教材，学术论文累计发表 18 篇，其中2022年发表2 篇；2023年发表5篇，含2篇国家级期刊论文及1篇国际期刊论文；2024年发表8篇（包括1篇省级期刊论文、1篇国际期刊论文和6篇SCI润色论文）；2025年已发表3篇，（含1篇省级期刊论文和2篇SCI润色论文）；科研项目申报方面，累计申报10项省级课题，其中2022年申报1项，2023年申报6项，2024年申报3项；教学成果方面，获全国高校外语课程思政教学案例特等奖两项，国家级教学案例特等奖1个、校级教创赛奖项多个。
二、质量保障体系
外语系2017年成立了教学指导委员会，后更名为教学督导委员会，负责指导和监督本科教学工作；颁布并实施了“山西医科大学外语系教学督导组工作实施办法”、负责人才培养目标的制定，定期“组织青年教师讲课比赛”、“实施院系领导、教师之间的互相听课制度”“做好教学准备工作及同行观摩”等一系列规章制度和措施；明确了系教学督导组的主要职责和教学督导工作的管理程序及内容，保障了教学各个环节的稳步发展。
三、人才培养成效
我校高度重视学生英语实践能力的培养，专门组建了专业教师指导团队，全面负责各类英语竞赛的组织与指导工作。近年来，学生参与的主要赛事包括国家级的全国大学生英语竞赛（NECCS）、外研社“国才杯”全国大学生外语能力大赛、外教社“词达人杯”全国大学生词汇能力大赛，以及校级自主品牌赛事“医学英语杯”演讲与词汇竞赛，其中全国大学生英语竞赛的参与度最为突出。2024年该赛事的参赛数据显示，报名人数达686人，获奖118人，获奖率为17.2%，同时我们还斩获了“优秀组织单位奖”和“优秀团队负责人奖”。这一成绩充分展现了我校英语教学质量和学生英语应用能力的显著提升，通过竞赛平台的锻炼，学生不仅提高了语言技能，更培养了跨文化交际能力和专业素养。
外语系将以“服务医学教育、服务健康山西”为己任，努力打造“省内领先、国内有影响力的医学外语教育高地”，为学校建设全国一流研究应用型医科大学贡献外语力量！
