为践行新时代高等教育教学改革精神，激发教师创新活力，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的“第四届全国高校教师教学创新大赛”于2024年7月27日至31日在电子科技大学（成都）圆满落幕。本届大赛面向全国32个赛区，吸引了1249所高校、逾10万名教师参赛；经过校赛、省赛和线上评审，最终共有483门课程、1779位教师（含团队成员）脱颖而出，晋级全国现场赛。

在全国现场激烈角逐中，我院吕雪梅老师主讲的《医学伦理学》课程，以“多维重构 多元交互 多阶评价”课程设计及实施成果，充分展示了课程目标与教学方法的有机结合、线上线下混合式教学的创新探索，并在教师风采展示、师生互动环节获得评委们高度评价。吕雪梅老师凭借扎实的理论功底、深入浅出的讲授技巧和生动多元的课堂实践，最终在“新文科中级及以下”赛道中夺得二等奖，这是我院在国家级顶尖教学赛事中取得的历史性突破。

学校领导对吕雪梅老师的获奖给予高度肯定，并对学院长期以来坚持“立德树人、教研并重”的办学理念表示赞赏。此番殊荣不仅彰显了我院教师队伍的专业实力和创新能力，也为学院进一步提升教学质量、深化教学改革注入了强劲动力。我们将以此为新起点，持续推动教学模式转型升级，为培养具有人文关怀精神和社会责任感的医学人才不懈奋斗。