7月31日，学校“三支队伍”党史学习教育读书班在太行干部学院就“如何强化‘三支队伍’间协作配合、提升育人效果”开展分组研讨。
研讨分四个小组进行。研讨中，读书班学员结合实际工作，围绕思政工作中“三支队伍”间协作配合面临的困境以及路径探索展开了热烈有序的研讨。
党委常委、学生工作部（处）长张巍说，学校“三支队伍”是开展学生思想政治教育工作的骨干力量，应积极谋划“三支队伍”同向同行，才能有效发挥协同育人的整体效应。协同过程中，要坚持正确原则，注重协同实效性，建立“三支队伍”协同互补机制，搭建协同创新平台，高效促进“三支队伍”既能各司其职又能协同共进、高效运转，切实开辟学校思政教育工作新局面。
研究生学院直属党支部书记、研究生工作部部长曹小清说，“三支队伍”协同育人，尤其是对研究生的教育培养，就要坚持立德树人，牢记“为党育人，为国育才”的使命，以培养德业双修、又红又专的高素质医学专门人才为目标，使各种教育平台载体相互协调、相互影响、整体施教、同向同行，全面提高研究生思想政治教育实效。
马克思学院院长苏果云说，抓住落实立德树人、铸魂育人两大中心环节，“三支队伍”要将太行精神有机融入工作实际。思政课教师要根据课程特点，找准切入点、选好融入点，解决好点对点融入或专题讲授，发挥好思政课关键课程和关键教师的作用；思想政治辅导员要与学生日常思想政治教育和管理有机结合，发挥好学生思想引领者、成长成才助力者和健康安全守护者的作用；专职组织员要与学生党员思想政治教育、思想状况调查、学生党员发展以及管理等工作相结合，发挥好承上启下作用。这样，“三支队伍”在各司其职的同时又协同发展，各自守好责任田的同时又同向同行，高效运转，最终形成教育合力。
校团委挂职副书记吴晓兵说，“三支队伍”作为大学生思想政治教育工作队伍的主体,在新时代大学生思想政治教育过程中,存在整合的现实需求和实践需求，要汲取太行精神的智慧和力量，在提升自身党性修养中引领凝聚学生，在激发工作热情中组织动员学生，在担当作为中联系服务学生，发挥各自优势，探索整合路径,形成工作合力，真正把高校立德树人的根本任务抓在手上，落在实处。
公共卫生学院思想政治辅导员吴麟说，高校思政工作需要思想政治辅导员、思政课老师、专职组织员全方位的协同与配合，避免相互对立、彼此内耗，使其各司其职的同时又能协同创新，高效运转，及时了解学生的所思所想，充分发挥整体合力，引导大学生将社会主义核心价值观内化为价值自觉，外化为行为自觉，促进高校学生全面发展。
马克思学院副教授王占宇说，思政队伍要明晰责任分工，守好责任田、干好份内事，可建立思政工作协调机构，试行联席会议机制，集中研判和协调解决学生思政工作中的倾向性普遍性问题。
药学院专职组织员耿子颖说，要不断强化思政队伍“三全育人”能力水平，把思政课老师授课、学生管理、学生党员吸收与教育同落实立德树人根本任务紧密结合；要加强“三支队伍”协同配合、及时交换意见，在育人过程中取长补短，通过共同研究工作案例等多种方式育人效果最大化。
人文社会科学学院分团委书记李薛嘉说，要充分认识到“三支队伍”有共同的工作对象和服务宗旨，都是高校思政教育和学生工作的主要践行者，但职责各有分工。面对“00后”大学生日趋复杂的身心状况和发展诉求，急需“三支队伍”在教学、管理、活动开展和组织建设方面相互配合，形成合力，齐抓共管，开创符合新时代发展要求的高校大学生思政教育和管理工作新局面。
（整理/杨昆；图/李慧慧）
