我校深入学习实践科学发展观活动启动以来，全校各基层党组织认真贯彻中央、省委、省高校工委和学校党委的指示精神，严格按照校党委学习实践活动实施方案的总体部署要求，紧密结合本单位工作实际，认真学习，深入实践，积极探索创新，扎实推进学习实践活动的开展。

　　第一临床医学院（第一医院）党委结合医院工作的实际情况，加强分类指导，对党员干部学习实践活动实行学分制考核评价，按照活动的不同内容给每位党员干部发放学分，如支部学习记3分，自学读书笔记记2分，参加集中培训学习记5分，完成论文或调研报告记10分，等等。医院学习实践活动领导小组办公室督导组定期对各支部的学习情况进行严格检查，并现场给党员干部发放学分。

　　离退休人员管理处党委目前共有240名党员，平均年龄71岁，其中离休人员党支部党员党龄都在50年以上，平均年龄80岁。针对党员高龄化、许多老同志行动不便的实际情况，在为全体党员配备学习专用包、笔和有关资料的基础上，处党委开展“上门送学习、送温暖”活动，由处领导带领全体工作人员将有关学习资料、文件等挨家挨户送到每位因病卧床在家的党员手中，给他们带去党组织的关怀和温暖。

　　为了更加方便党员师生了解和掌握科学发展观相关知识，基础医学院党委创新学习手段，精心选编学习问答50题，作为辅助学习资料发放到学院的每位党员师生手中。资料介绍了科学发展观的科学内涵、精神实质、理论基础和本次学习实践活动的重大意义等，问题针对性强，通俗易懂，深受学院党员师生的欢迎。

　　口腔医学系（口腔医院）党总支结合本单位工作特点，发起了“科学发展观——我的口腔之路”主题征文活动，并以“大学生成才与创业”等大学生关心的话题为论题开展辩论赛等活动，切实把学习实践活动落到实处。

　　为了加强对外地实习的学生党员的教育指导，人文学院党总支为山东、吉林等外地实习学生党员邮寄了学习实践活动的相关学习资料，并就第一阶段的学习提出了坚持每周浏览学校学习科学发展观专题网站、联系所属学习小组组长询问学习内容和研讨主题、认真写好学习心得、做好自学笔记等具体要求。

　　信息管理系（图书馆）党总支结合自身工作实际，积极组织开展特色主题实践活动。他们在理论学习方面对党员师生提出了要开展好“五个一下午”的活动，即“读一下午”（即集中至少一下午研读学习资料，联系实际进行理论学习，提高运用科学理论解决实际问题的能力）、“听一下午”（即邀请有关领导和专家做专题辅导报告）、“访一下午”（即党员领导干部结合职责分工，针对工作中的薄弱环节走访党员群众，听取群众意见）、“讲一下午”（即党员领导干部作专题辅导报告）、“谈一下午”（即通过座谈交流，谈认识体会、谈意见建议，加深对科学发展观的理解）。为了突出实践特色，他们还提出了要开展好“四个一次”活动，即“算一次账”（就是联系实际算还有哪些思想观念或工作部署不符合科学发展要求的账）、“办一次事”（就是进行换位体验，根据各部室、教研室的职责，把自己当成服务对象，从第一道程序开始去办一件事，全程体验单位办事效率、服务质量以及在办事过程中存在的问题）、“听一次意见”（就是在办一件事过程中，认真听取各部室一线工作人员和服务对象对改进工作的意见建议）、“作一次总结”（进行一次前期工作的全面总结，形成书面报告，达成发展共识）。

　　促进科学发展是学习实践活动的根本目的。各基层党组织遵循校党委的部署要求，紧密结合本单位和部门工作实际，不断创新方法和手段，在学习实践活动中不搞花架子，不走空过场，充分调动了广大党员参与学习实践活动的积极性和主动性，使学习实践活动取得实实在在的效果。 （宣传组）