山西医科大学研究生学院

                     

〔2023〕11号

山西医科大学

关于组织申报2023年度山西省研究生教育创新计划

各类项目的通知

各有关院系：

为深入贯彻落实全国及山西省研究生教育会议精神，全面提高研究生教育质量，根据《山西省教育厅关于组织申报2023年度研究生教育创新计划各类项目的通知》（晋教研函〔2023〕3号）文件精神，我校全面启动了2023年度山西省研究生教育创新计划各类项目申报工作，现将有关事宜通知如下：

一、项目分类

2023年度山西省研究生教育创新计划分为研究生科研实践创新类、研究生教育教学改革类、研究生优质课程教材案例类、研究生教育教学载体类4个类型，10种项目。其中，研究生科研实践创新类包括研究生科研创新项目和研究生实践创新项目2种；研究生教育教学改革类包括研究生教育教学改革课题1种；研究生优质课程教材案例类包括研究生精品课程项目（含研究生优质课程、研究生课程思政示范课程、研究生精品在线课程）、研究生精品教材项目、研究生精品教学案例项目3种；研究生教育教学载体类包括产教融合研究生联合培养基地项目、研究生导师学院项目、研究生暑期学校项目和示范性科技小院项目4种。

研究生科研创新项目、研究生实践创新项目、研究生暑期学校项目实施期为一年，产教融合研究生联合培养基地项目实施期为三年，研究生导师学院项目、示范性科技小院项目长期实施，其他项目实施期均为两年。所有被支持项目所获成果均需明确标注“山西省研究生教育创新计划支持”。

二、申报范围、对象、限额及要求

（一）研究生科研创新项目

1.申报范围：各研究生培养院系。

2.申报对象：我校在读的学术学位博士、硕士研究生，以一年级（2022级）为主，两年制硕士研究生只面向2022级，在完成基础课程学习情况下方可申报。

3.申报限额：学校择优限额推荐，院系择优申报不限额。

4.申报要求：申请人需按要求填报《山西省研究生科研创新项目申请书》（附件5），由学校遴选推荐。

5.支持形式：采用“省校共同资助”模式，其中博士项目每项共资助1万元，硕士项目每项共资助5000元，由省教育厅和学校按照1:1的比例共同支持。

（二）研究生实践创新项目

1.申报范围：各研究生培养院系。

2.申报对象：我校在读的专业学位博士、硕士研究生，以一年级（2022级）为主，两年制硕士研究生只面向2022级，在完成基础课程学习情况下方可申报。

3.申报限额：学校择优限额推荐，院系择优申报不限额。

4.申报要求：申请人需按要求填报《山西省研究生实践创新项目申请书》（附件6），由学校遴选推荐。

5.支持形式：采用“省校共同资助”模式，其中博士项目每项共资助1万元，硕士项目每项共资助5000元，由省教育厅和学校按照1:1的比例共同支持。

（三）研究生教育教学改革课题

1.申报范围：各研究生培养院系。

2.申报对象：人事关系在我校且从事研究生教育教学及管理工作的在职人员。除课题负责人外，项目组成员人数不得超过5人。

3.申报限额：全校共限额推荐18项，请各有关院系按要求择优申报。

4.申报要求：本年度研究生教育教学改革课题的研究内容以《2023年度山西省研究生教育教学改革课题申报指南》指定内容为准，题目可略作调整（附件4）。申请人需填写《山西省研究生教育教学改革课题申请书》（附件7，申请书内容与其他在研或已结项的同类课题有较大关联的，视为重复申请，不予支持）。

5.支持形式：采用“省校共同资助”模式，每项共资助经费2万元，由省教育厅和学校按照1:1的比例共同支持。

（四）研究生精品课程项目

分为研究生优质课程、研究生课程思政示范课程、研究生精品在线课程3种。申请人需按要求填报对应的《山西省研究生优质课程项目申请书》《山西省研究生课程思政示范课程项目申请书》《山西省研究生精品在线课程项目申请书》（附件8-10），由学校遴选推荐。支持形式上，采用“省校共同资助”模式，每项共资助经费4万元，由省教育厅和学校按照1:1的比例共同支持。

1.研究生优质课程

（1）申报范围：符合条件的培养院系。

（2）申报对象：负责人必须是承担本课程实质性教学工作的主讲教师，应为学校在编在岗教师，具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富的教学经验和较高的学术造诣，有一定的教学改革成果。除负责人外，团队成员人数不得超过5人。

（3）申报限额：全校共限额推荐4项，请符合条件的培养院系按要求遴选择优申报。

（4）课程基础：应为全日制、非全日制学术学位研究生的公共基础课程或专业必修课程（含有涉密内容的课程不得申报），整体基础较好，已在学校连续开设3年及以上。

（5）课程要求：目标定位明确，能体现学术学位研究生课程教学特点及本学科领域最新科学技术和教学改革成果；积极推进教育教学改革，在教育教学理念、课程体系、教学内容、教材建设、教学方法等教改研究和实施方面成绩显著，在促进研究生创新教育，提高研究生教育质量上取得了实效；课程建设制度健全，管理规范，经费投入及其他相关建设措施落实到位；资源共享价值较大，所在高校信息网络条件较好，能满足课程资源的网络共享需要，能与多所高校或多个学位授权点设置的同类必修课程实现资源共享。

2.研究生课程思政示范课程

（1）申报范围：符合条件的培养院系。

（2）申报对象：负责人必须是承担本课程实质性教学工作的主讲教师，应为学校在编在岗教师，具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富的教学经验和较高的学术造诣，政治立场坚定，师德师风良好，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。团队成员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。除负责人外，团队成员人数不得超过5人。

（3）申报限额：全校共限额推荐2项，请符合条件的培养院系按要求遴选择优申报。

（4）课程基础：已纳入研究生培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

（5）课程要求：准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，以培养高层次创新人才为核心，突出科研育人，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给；注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果；注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类研究生课程借鉴共享的经验、成果和模式；考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

3.研究生精品在线课程

（1）申报范围：符合条件的培养院系。

（2）申报对象：负责人必须是承担本课程实质性教学工作的主讲教师，应为学校在编在岗教师，具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富的教学经验和较高的学术造诣。具有一支学术与教学水平双高的课程建设团队，团队结构合理、人员稳定，成员师德师风好、教学能力强。除主讲教师外，还需配备必要助理教师和技术人员，能长期在线服务课程建设，承担课程内容更新、在线辅导答疑等。除负责人外，团队成员人数不得超过5人。

（3）申报限额：全校共限额推荐2项，请符合条件的培养院系按要求遴选择优申报。

（4）课程基础：已在学校连续开设3年及以上（疫情防控期间教学效果好的课程不受此限），得到研究生、同行教师和专家的好评和认可。具备较好基础、受众面广、成效显著的公共基础课程或专业核心课程应予以优先支持。

（5）课程要求：教学理念先进，方法科学，能够体现和代表所属学科的优势与特色，适合采用线上线下混合式教学模式，在教学实践中形成了独特风格，有一定的建设基础；能反映学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化和教学改革新成果，能够涵盖课程相应领域的基础知识、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等内容，具有较高的科学性、系统性特征；应有包括课程简介、负责人介绍、教学大纲、教案或演示文稿、重点难点指导、在线作业、试题库、参考资料和课程教学录像等反映教学活动必需的资源；遵循教育教学基本规律，结合在线课程教学特征与需求进行整体教学设计；围绕教学目标精心设计教学活动，科学规划在线学习资源；积极开展案例式、混合式、探究式等多种教学模式的学习，通过网页嵌入在线测试、即时网上辅导答题、线上讨论、网上作业提交和批改、网上社区讨论等，促进师生之间、学生之间进行资源共享、问题交流和协作学习；建立多元化学习评价体系，探索过程性评价与终结性评价相结合的多元化考核评价模式，促进学生自主性学习、过程性学习和体验式学习；基于大数据信息采集分析，全程记录和跟踪教师的教学内容和学生反馈的学习过程、行为和效果，促进因材施教；严格遵守国家安全、保密、知识产权和其他有关法律规定，适合网络公开传播使用。

（五）研究生精品教材项目

1.申报范围：符合条件的培养院系。

2.申报对象：负责人（教材主编）应为学校在编在岗教师，具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富的教学经验和较高的学术造诣，具备较强的组织协调能力。除负责人外，团队成员人数不得超过5人。

3.申报限额：全校共限额推荐2项，请符合条件的培养院系按要求遴选择优申报。

4.教材基础：教材所属课程已在学校连续开设3年及以上，教材名称与开设课程名称基本一致，教材书稿已经出版或编写完成，有成熟的讲义及多媒体课件。

5.教材要求：教材能够凸显学科特点与发展前沿，代表国内本学科同类教材的较高水平，反映研究生教学改革最新成果，有良好的通用性，适合研究生学习特点。

6.申报要求及支持形式：申请人需按要求填报《山西省研究生精品教材项目申请书》（附件11），由学校遴选推荐。采用“省校共同资助”模式，每项共资助经费4万元，由省教育厅和学校按照1:1的比例共同支持。

（六）研究生精品教学案例项目

1.申报范围：符合条件的培养院系。

2.申报对象：负责人应为具有副高级及以上专业技术职务的在编在岗教师，为至少3届专业学位研究生讲授过与申报案例项目紧密关联的核心课程。团队成员中至少有1名具有高级专业技术职务的行业企业专家或主要负责人。除负责人外，团队成员人数不得超过5人。

3.申报限额：全校共限额推荐2项，请符合条件的培养院系按要求遴选择优申报。

4.案例基础：只针对专业学位，原则上应基于全国专业学位研究生教育指导委员会编写的《专业学位研究生核心课程指南（试行）》中所列核心课程进行申报建设。

5.案例要求：应体现专业学位研究生教学特点，反映相关行业对专业学位研究生培养的需求；案例素材应来源于生产建设、经营管理、研究设计、教育教学等实践领域，突出原创性、典型性、先进性和创新性；鼓励高校与行业企业联合申报。

6.申报要求及支持形式：申请人需按要求填报《山西省研究生精品教学案例项目申请书》（附件12），由学校遴选推荐。采用“省校共同资助”模式，每项共资助经费4万元，由省教育厅和学校按照1:1的比例共同支持。

（七）产教融合研究生联合培养基地项目

本年度暂停申报新增，各单位要加强建设，并上报产教融合研究生联合培养基地项目工作进展报告（附件2-1）。对于2022年度立项支持的基地，由省教育厅组织中期检查，合格后给予每项3万元的经费支持。对于2021年度立项支持的基地，要严格按照要求进行建设，建设期满3年后由省教育厅组织开展验收。

（八）研究生导师学院项目

本年度暂停申报新增，各单位要加强建设，并上报研究生导师学院项目工作进展报告（附件2-2）。建设期满2年后由省教育厅组织开展验收。

（九）研究生暑期学校项目

1.申报范围：指定山西医科大学特种医学。

2.申报对象：具有国家“双一流”建设学科、“1331”重点建设学科或在全国排名比较靠前的主要支撑学科，具备举办研究生暑期学校所需要的各类资源与条件、保证各项教学活动顺利开展条件的单位。

3.申报要求：主题应体现本学科前沿理论与研究热点，紧密结合区域经济社会高质量发展需求，聘请的专家学者整体水平较高，教学安排科学，组织方案合理。按照《山西省研究生暑期学校管理方法》相关要求，请拟申报学校与省教育厅沟通后按照要求填报并提交《山西省研究生暑期学校项目申请书》（附件14）。

4.支持形式：按照《山西省研究生暑期学校管理方法》，省教育厅每项支持13万元。

（十）示范性科技小院项目

1.申报范围：指定山西农业大学。

2.申报对象：2022年经教育部批准设立且建设条件较好的科技小院。

3.申报要求：建设基础较好，有完善的制度保障和生产实践条件。长期驻院学生5人以上，在开拓农村市场、技术引进、提升田间效果、推广技术集成、技术物化、技术规程、指导生产、现代农业4.0科学技术培训等方面起到积极的示范引领作用，取得显著成果，具有较强示范推广意义。负责人需按要求填报《山西省示范性科技小院项目申请书》（附件15），由山西农业大学遴选推荐。

4.支持形式：根据建设情况，省教育厅按照每项2万-5万元标准，给予一次性经费支持。

三、申报程序

（一）限额推荐

各高校要严格依据各类项目申报条件和限额（见附件1），坚持公开、公平、公正的原则，在专家评审论证基础上做好本单位的推荐申报工作。经学校同意，并在校内公示5个工作日无异议后上报省教育厅。为进一步加强各类项目立项管理，确保投入充足时间开展研究工作，对本项目申报人员提出限项要求（指令性课题除外）。近2年内（2021年以来）作为项目负责人已经获得过山西省研究生教育创新计划各类项目支持的，原则上本年度不再牵头申报本项目；作为项目负责人，同年度不得作为团队成员参与申报其他项目；作为非负责人的团队成员，同年度最多参与申报2个项目。

（二）专家审议

省教育厅在对申报材料进行初审后，组织专家组对申报项目进行审议。

（三）网上公示

专家评审结果在省教育厅官网公示5个工作日。

（四）审核公布

公示结束无异议后，经省教育厅审核批准，正式发文公布结果、下达通知，并对立项建设项目给予资助。

四、其他事项

（一）进一步加强项目管理

1.山西省研究生教育创新计划各类项目将作为申报山西省研究生教学成果奖的重要支撑。

2.为进一步提高各类项目执行质量，省教育厅将加强对系列项目的管理与验收工作。各高校要组织专家对拟推荐项目进行专门评审、对实施期满的项目进行严格验收并提供实施期满项目的验收报告。各校评审和验收会议日期确定后须报省教育厅，省教育厅将派专人监督指导工作。

3.各类推荐项目通过校内评审并经公示无异议后报送相关资料，各单位应加强对申报材料的审核把关，保证申报信息真实准确，确保无知识产权争议等学术不端行为。

（二）材料报送

1.各有关院系须于6月15日前，严格按照通知要求将山西省研究生教育创新计划各类项目申报材料统一报送至研究生学院，不受理个人申报。以收到时间为准，逾期和不符合条件的材料不予受理。

2.各有关院系须报送《山西省研究生教育创新计划各类项目申请书》（附件5-12，附件14）书面材料（双面打印，并与支撑材料一并装订成册）一式4份及电子版（签字或盖章后再扫描成PDF文件）；《2023年度山西省研究生教育创新计划各类项目申报汇总表》（附件3）纸质版1份及相应的电子版（Excel文件），要求纸质版加盖院系公章。此外，相关学院还须报送产教融合研究生联合培养基地项目工作进展情况（附件2-1）和研究生导师学院项目工作进展情况（附件2-2）书面材料（双面打印，并与支撑材料一并装订成册）一式4份及PDF电子版。

3.申请人填报申请书时，所在单位审核意见或研究生培养单位审核意见由申请人结合申请书提示内容自行填写。

（三）通知下载

本通知同时在研究生学院网站公布，项目申请书等相关资料可从网站下载。

（四）联系人及联系方式

联系人：任芬  薄晓明

联系电话：0351-3985361

   附件：1.2023年度高校限额推荐数量（山西医科大学）

     2-1.产教融合研究生联合培养基地项目工作进展情

       况（模板）

     2-2.研究生导师学院项目工作进展情况（无模板）

         3.2023年度山西省研究生教育创新计划各类项目申

       报汇总表

     4.2023年度山西省研究生教育教学改革课题申报指

       南

         5.山西省研究生科研创新项目申请书

     6.山西省研究生实践创新项目申请书

     7.山西省研究生教育教学改革课题申请书

     8.山西省研究生优质课程项目申请书

     9.山西省研究生课程思政示范课程项目申请书

     10.山西省研究生精品在线课程项目申请书

     11.山西省研究生精品教材项目申请书

     12.山西省研究生精品教学案例项目申请书

     13.山西省产教融合研究生联合培养示范基地成果汇

        总表

     14.山西省研究生暑期学校项目申请书

     15.山西省示范性科技小院项目申请书

                              山西医科大学研究生学院

                                  2023年6月6日