2020年，药学院成立“药学创新拔尖班”作为药学教学创新改革试点班，具体管理措施如下：
（一）班级管理
1. 学生管理实行“班主任+导师制”。除要配备相应的专任思想政治辅导员外，在所有年级配备一对一导师。为保证项目实施的效果，优先考虑主持过国家自然科学基金项目或相应国家级科研项目，并发表过高水平SCI论文，保证精力投入的导师。
2. 实行动态管理，执行升降机制和退出机制。每两年考核一次，于6月进行考核。考核内容包括中期汇报和小标书提交。评委组老师对学生答辩内容进行打分、排名，考核排名在学校所给名额之外者，或学生出现违纪、成绩不及格、不积极接受导师管理培养等现象，退出实验班，回到原班级。关于师生关系变更，学生或导师提出更换申请，经学院同意后，完成更换。另外，四年级最终考核分数占推免研究生综合成绩的10%。
3.考核要求：
（1）学生要求：要求学生积极与导师交流，了解本课题研究基础并学习实验室技术，有独立阅读科研文献并撰写科研论文的能力；
（2）导师要求：导师应认真指导并督促学生进入课题组学习，及时给学生布置科研任务，以发表科研论文为最终目标。
（二）本科教育与研究生教育衔接
1.“创新拔尖班”实行本硕博一贯制培养。学生通过学习能力、职业愿景、科学素养、综合应用能力测试后，四年级（四年制）或五年级（五年制）择优以推免方式进入本校硕士阶段学习，达到毕业要求，可直接授予硕士学位。对于指导教师为我校博士生导师者，可按有关规定申请硕博连读；其他优秀学生也可通过申请审核制方式选拔进入博士阶段。
2.推荐免试方式：学院按照学生的平均学习成绩、英语水平、创新能力等对学生进行综合排名，按照排名顺位进入“拔尖创新班”，满30名为止。四年级考核后按学校规定名额重新确定学生名单，择优向学校提交直接转段（硕）申请，经学校研究同意后，给予推荐免试研究生资格指标，实现转段。转段成功的学生，导师自动更换为硕士研究生导师。
（文/刘恩荔、梁泰帅）
