组胚与胚胎学您现在的位置是: 学院首页 >> 人才建设 >>

郭蕊
2025-03-26 09:12:08       来源:

基础医学院研究生导师个人信息

郭蕊1寸

     

郭蕊

     

1981

/教研室

组织胚胎学教研室

    

高级实验师

    

导师类型

硕导

最高学历/学位/毕业院校

研究生/博士/山西医科大学

E-mail

RUI.GUO@sxmu.edu.cn

学科专业

   基础医学

研究方向

心血管疾病发病机制

工作单位

山西医科大学

人才称号/学术兼职

山西省解剖学会理事

学习工作经历

2016.7-2017.12 美国托马斯杰斐逊大学急诊医学实验室,访问学者

2007.9-00      山西医科大学 基础医学院形态实验室

2004.9-2007.7 0山西医科大学 人体解剖与组织胚胎学,硕士研究生

1999.9-2004.7 0山西医科大学 临床医学专业,学士

主持的科研

/教学项目

1.   山西省自然科学基金面上项目: 尼古丁致动脉粥样硬化新机制:窖蛋白-1的多重调节作用(编号: 202103021224243), 20221月—202412.

2.   山西省自然科学基金青年基金: 尼古丁致动脉粥样硬化新机制:窖蛋白-1的多重调节作用(编号: 201801D221397), 201812月—202012.

3.   山西医科大学校青年基金:新型脂肪因子CTRP13在尼古丁致内皮细胞炎症反应中的保护机制(编号:   02201503), 20161月—201712.

4.   山西医科大学教改项目:胚胎胰腺发育切片在教学中的应用研究, 2014.1-2015.12

 

代表性成果

(论文/专利/专著等)

1.   Rui Guo, Lu Gan, Wayne Bond Lau, Zheyi Yan, Dina Xie,   Erhe Gao, Theodore A Christopher, Bernard L. Lopez, Xinliang Ma, Yajing Wang,   Withaferin A prevents myocardial ischemia/reperfusion injury by upregulating   AMP-activated protein kinase dependent B-cell lymphoma2 signaling.   Circulation Journal, Circ J. 2019 Jul 25;83(8):1726-1736.

2. 郭蕊, 宋慧芳, 康毅. 醉茄素A通过调节自噬缓解心肌细胞缺血/再灌注(缺氧/复氧)损伤, 中国病理生理杂志, 2021, 37(8): 1361-1366.

3.   宋慧芳; 谈佳音; 刘阳; 张卫国; 郭蕊 ; 低氧预处理通过激活低氧诱导因子1α 增强老年人骨髓间充质干细胞促血管新生能力, 解剖学报,   2022, 53(1): 35-41.

4.   Yang Liu; Juan Ren; Ruidan Bai; Sheng He; Zexu Peng;   Wenjuan Yin; Rui Guo; Jianqiang Niu; Weiguo Zhang; Zhongnian Xia; Xuemei Fan;   Kun Yang; Bin Li; Hailan Yang; huifang song; Jun Xie ; Overexpression of NDNF   improves the cytoprotective effects of aged human bone marrow mesenchymal stem   cells by modulating oxidative stress and apoptosis, Stem Cells and   Development, 2024, 33(15-16): 432-437.

5.   Huifang Song; Bin Li; Rui Guo; Sheng He; Zexu Peng;   Junyuan Qu; Yunhe Zhao; Xiaoyan Zhai; Wenjuan Yin; Kun Yang; Xuemei Fan; Jie   Zhang; Jiayin Tan; Yang Liu; Jun Xie; Jun Xu ; Hypoxic preconditioned aged   BMSCs accelerates MI injury repair by modulating inflammation, oxidative stress   and apoptosis., Biochemical and Biophysical Research Communications, 2022,   627: 45-51.

获奖及个人荣誉

优秀教育工作者

研究生培养