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张建新
2025-03-25 09:17:18       来源:

医学技术专业学位硕士研究生导师个人信息

 

   

张建新

 

1976

/教研室

影像学院

   

主任医师

   

科主任

导师类型

专硕

最高学历/学位/毕业院校

博士研究生

山西医科大学

E-mail

Zjx2012032@163.com

学科专业

放射影像学

研究方向

肿瘤影像学

工作单位

山西省肿瘤医院

人才称号/学术兼职

山西省抗癌协会肿瘤影像专委会秘书

学习工作经历

20129------20177    山西医科大学医学影像系博士

20119月——20123    北京大学肿瘤学院进修学习

20029月——20057    山西医科大学影像医学临床硕士

19969月——20017    山西医科大学临床专业大学本科

20059月——至今             山西省肿瘤医院影像科工作

主持的科研

/教学项目

山西省卫健委科研项目:编号,2024099 ,基于CT深度学习评估小细胞肺癌的免疫微环境及对免疫治疗疗效和预后的预测价值,2024.11—2026.12    

代表性成果

(论文/专利/专著等)

[1]基于CT影像组学模型预测弥漫大 细胞淋巴瘤一线化疗的疗效.中华肿瘤杂志.2023.455):438-444.

[2]基于多模态MRI的影像组学与临床危险因素联合模型对膀胱癌病理学分级的术前预测价值[J].中华解剖与临床杂志,2023,28(07):460-468.

[3]基于增强CT的影像组学模型对肾嗜酸细胞腺瘤与肾透明细胞癌的鉴别诊断[J].中华解剖与临床杂志,2024, 29(2):105-110.

[4]Hongxia Yan, MMa, * , Jianxin Zhang, MDb,   Xinfeng Cai, MMa , Zhiying Hao, MMa , Zhe Guan, MMc.Severe immediate   hypersensitivity to gadolinium contrast agent after targeted treatment in a   patient with alveolar soft part sarcoma A case report and review of   literature.Medicine.(2023)102:46

[5]Fan-Xiu Meng 1, Jian-Xin Zhang 2, Ya-Rong   Guo 3, Ling-Jie Wang 4, He-Zhao   Zhang 5, Wen-Hao Shao 6, Jun Xu 7Contrast-Enhanced CT-Based Deep Learning Radiomics   Nomogram for the Survival Prediction in Gallbladder CancerAcad Radiol. 2024 Jun;31(6):2356-2366. doi:   10.1016/j.acra.2023.11.027. Epub 2023 Dec 6.

[6]Multi-sequence MRI-based radiomics model to preoperatively predict   the WHO/ISUP grade of clear Cell Renal Cell Carcinoma: a two-center   study.Ruihong Chen1,3, Qiaona Su2,3, Yangyang Li1,3,   Pengxin Shen1,3, Jianxin Zhang2*and Yan Tan1,4*.BMC   Cancer.2024(24)   :1176–1189.

参编著作:

[1]《医学影像学》编委(军医出版社2013.8)。

[2]《定量DCE-MRI》编委(人民卫生出版社2019.6)。

[3]《中国肿瘤整合诊治技术指南(CACA)》,2023.5.天津科学技术出版社。

[4]《胸部影像学,放射病例Q&A》(参译,天津科技翻译出版公司,2022.11)

近3年参与制定3部指南及专家共识:

[1]《直肠癌MR扫描及结构式报告规范专家共识,》中华放射学杂志,2021.55(11), 1121-1127,共同作者.

[2]《中国肿瘤整合诊治技术指南(CACA)》,2023.5.天津科学技术出版社.

[3]《中国肺癌骨转移临床诊疗指南(2024版)》2024.5.中国胸心血管外科临床杂志.

获奖及个人荣誉

参与项目获山西省科学技术进步奖二等奖一项(基于多参数MRI在预测及评估直肠癌靶向治疗疗效的影像基因组学研究)排名第四

研究生培养

培养10余名硕士研究生