近期，我院在科教楼成功举办2020级本科生第二阶段临床能力考核。本次考核对标国家执业医师资格考试标准，通过理论思辨与技能操作双维度测评，全面检验136名本科生的临床实习成效，最终全员通过考核，展现了学院深化临床医学人才培养改革的阶段性成果。

    考核设置临床思辨与技能操作两大模块，重点覆盖牙体牙髓病学、牙周病学等核心课程。病例分析聚焦慢性牙髓炎、牙周脓肿等典型病症，技能操作涵盖嵌体预备、二类洞制备等项目，全面考察学生病史采集、诊断思维及规范操作能力。教学办主任姚蔚在考官培训会上强调：“考核坚持‘严标准、强反馈、促改进’原则，通过仿真执业环境帮助学生精准定位能力短板。”

    考核结果显示，学生基础理论掌握度优于临床思维应用，规范操作合格率高于人文关怀表现。针对成绩薄弱学生，学院已启动学业预警机制，并为41名临界学生制定个性化学情分析及强化方案。后续将通过三阶段考核、专项训练等方式持续提升学生专业化水平。

    考核结束后，学院召开实习基地座谈会。副院长张芳携教学团队与山西医科大学第一医院、山西省人民医院等7家实习基地代表深入交流，重点解读《实习生考勤管理补充规定》，优化请假流程与出科考核体系，明确成绩分级标准及实习秘书工作规范。各基地代表表示：“此次座谈构建了院校协同管理闭环，为培养‘能诊断、会操作、善沟通’的新时代口腔医师提供了坚实保障。”

    今后，学院将持续深化教学改革，强化学科建设，为培养高素质口腔医学人才不懈努力。

供稿：教学办

文/赵津宁 图/刘双元

编辑：信息中心