2023年3月18日  星期六
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  • IP领航计划|我校举办第20期“辅导员聚力同心之旅”主题培训例会

    时间:2025年10月24日

    ​10月17日上午,学校在中都校区体育馆举办第20期辅导员培训例会。培训例会以“辅导员聚力同心之旅”为主题,持续加强辅导员队伍建设,增进团队协作与情感交流。学生工作部部长张晶在开场致辞中强调,辅导员是学生工作的中坚力量,本次活动是学生工作部继5月16日创新培训形式以来,再次尝试以深化文化建设、舒缓心理压力为目的的团体辅导,希望大家通过本次团队活动放松身心、凝聚共识,不断提升育人能力和水平,助力学校学生工...

  • 我校2025年国家网络安全宣传周校园日活动圆满完成

    时间:2025年10月14日

    9月15日至24日,学校举办了以“网络安全为人民 网络安全靠人民——以高水平安全守护高质量发展”为主题的网络安全宣传周活动。本次活动通过微信公众号、主题视频创作和第二课堂等方式多渠道开展宣传,教育引导全校师生重视网络安全,积极参与网络安全校园日活动,营造正能量充盈的网络育人环境。活动中,全校同学积极参与“国家网络安全宣传周之闯关答题”活动,通过中国大学生在线官网或微信公众号完成网络安全知识竞答,认真...

  • 关注精神卫生,共筑健康防线

    时间:2025年10月10日

    10月10日,我们迎来第33个世界精神卫生日。国家卫生健康委明确今年宣传主题为“人人享有心理健康服务”。这一主题恰似一束光,照亮了个体幸福的路径,促进了社会和谐稳定。在当下快节奏的时代,精神卫生早已不是小众议题,而是与每个人的生活紧密交织。高强度的工作、繁重的学业、复杂的人际关系,层层压力之下,抑郁、焦虑、失眠等心理问题不再是“少数人的困扰”,它们可能悄然出现在身边的同事、同学身上,甚至不经意间找上...

  • 学生工作部开展新入职辅导员教学能力评估工作

    时间:2025年09月28日

    9月24日上午,学生工作部辅导员研修中心在中都校区“一站式”学生社区组织开展新入职辅导员教学能力评估工作。     在本次教学能力评估中,今年新入职的7位辅导员分别进行了10分钟的现场授课展示。评委们围绕教学设计、教学逻辑、教学语言、教学仪态及课程思政融入情况等方面进行了全面评价,并结合每位辅导员的实际工作定位与现场表现,提出了具有针对性的改进建议。此次教学能力评估是学校夯实辅导员队伍建设、系统性推动专业...

  • 打造辅导员成长新高地,构建智慧育人新生态 ——山西医科大学辅导员工作室与“一站式”学生社区建设成果显著

    时间:2025年09月19日

    近日,全国党建研究会高校党建研究专业委员会2025年度课题立项结果公布,我校护理学院专职辅导员、明德润心辅导员工作室负责人、副教授、学生第三党支部书记郭翠梅主持的课题《心理学融入党建工作的实践探索与理论创新研究》成功获批。该课题依托我校“党建+心理”示范基地,通过组建“党员心理服务队”、开展红色文化心理拓展等创新实践,探索党建引领下心理健康教育的新路径。​这一成果是我校持续推进“专业化+职业化+专家化...

  • IP领航计划|破茧之路:新生代社交焦虑的洞察与突围

    时间:2025年09月18日

    9月12日上午,畅游青春辅导员工作室在钟辉学生社区党团活动室举办主题沙龙活动,以“新生代社交焦虑怎么办”为核心议题,聚焦新生适应期的人际困境与心理诉求,探索辅导员破局的新方法、新思路。工作室负责人侯芳宇主持,9名辅导员参加。侯芳宇从“群体画像—成因分析—破局指南”三个层面展开分享。她以六个关键词概括新生代社交现象:自我标签化、社交虚拟化、表达个性化、关系脆弱化、内心纠结化、自我迷茫化,追根溯源,分...

  • “红石榴”工作室教师集中观看西藏自治区成立60周年庆祝大会直播

    时间:2025年08月22日

      ​     8月21日上午,“红石榴”工作室全体教师集中观看西藏自治区成立60周年庆祝大会直播。       随着大会正式拉开帷幕,从庄严肃穆的升国旗仪式到振奋人心的成就回顾,从各族群众的欢歌笑语到对未来发展的美好展望,每一个画面都印证着西藏自治区成立60年来的发展变迁。在党中央的坚强领导和各民族人民的共同努力下,西藏自治区在经济发展、社会进步、民生改善、民族团结等方面取得了举世瞩目的成就。       教师们纷纷表...

  • 学生工作部“医心向党”党员先锋队开展预科生心理艺术团体活动

    时间:2025年07月16日

    5月29日,学生工作部“医心向党”党员先锋队组织我校少数民族预科生在大学生活动中心开展了“巧手愈心,艺启成长”心理艺术团体活动。本次活动巧妙把“身体放松、社交互动与艺术表达”融为一体。主持人以“接力按摩”开启破冰环节,引导同学们围成圆圈为同伴捏肩捶背,一句“是闺蜜不是敌蜜”的幽默提示,让笑声驱散紧张,转身回馈的互动设计,更让互助的温暖在肢体接触中自然流动,为后续环节奠定轻松信任的基调。“名字接龙”...

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