学校召开2024年新增学士学位授予专业授权评审会

3月22日，我校2024年新增学士学位授予专业授权评审会在我校教学办公楼5层会议室举行，校党委常委、副校长焦向英参加会议，会议由教务部部长覃凯主持。山西省教育厅学位办副主任芦永明出席会议并讲话。他指出，学校及专家要高度重视，认真严肃，坚持质量第一，依照评审标准，严把方向关、教师关、培养关、条件关、管理关。希望山西医科大学积极配合专家组工作，根据专家提出的意见和建议，提出改进措施，补齐短板，提高培养质量。

参评各专业负责人分别从专业建设及人才培养方案、师资队伍、教学资源及利用、教学过程及管理、教学效果、毕业设计（论文）等六个方面进行专题汇报。与会专家通过审阅材料、听取汇报、现场质询、实地考察、师生座谈、评议审议、结果反馈等环节，对4个参评专业进行了现场评审，对每个参评专业提出了宝贵意见和建议。与会委员一致认为，新增专业建设定位准确清晰，人才培养目标明确，课程体系设计科学合理，符合专业培养目标需要；人才培养方案执行规范，师资队伍水平能够满足人才培养要求；实践教学平台完善，教学管理制度健全，教学质量监控体系运行有效，山西医科大学基础医学，眼视光医学，生物医学工程，智能医学工程4个专业达到了学士学位授予专业的标准，建议省政府学位委员会办公室提请省政府学位委员会审议，并予以正式授权。

焦向英在总结中指出，学校坚持以提质发展为主线、以内涵建设为核心、以改革创新为动力、以产教融合为抓手，不断加强顶层设计，积极完善管理制度，切实抓好新时代下学校改革、发展、稳定各项工作。此次授权评审的4个专业是学校全面落实立德树人根本任务，紧跟新医科发展方向新开设的具有山医办学特色的本科专业。各学院和相关职能部门作为人才培养的基本单位，要充分发挥评审工作的导向和激励作用，不断加强教育教学管理，做到以下几个方面：一是要以各位专家提出的意见和建议为指导，系统推进落实整改，严格规范学位管理，确保学士学位授予质量；二是要以此次新增学位授予专业评审为契机，进一步明确专业建设思路，夯实专业内涵，突出专业特色，提升应用型人才培养质量；三是对标发展，服务需求，做好前瞻性布局。以国家级一流本科专业、一流课程建设为契机，对标新阶段、新任务、新要求，认真总结新专业建设的经验，以规范、严谨和科学的态度，把以评促建的成效落实到人才培养的全过程。根据社会需求，追求德智体美劳全面发展的办学理念，为党和国家培养符合新时代社会主义要求的医学人才。

（图文/胡杨）