我校校长解军教授当选农工党中央常委

12月21日，在中国农工民主党第十七届中央委员会第四次全体会议上，农工党山西省委会副主委、我校校长解军教授被补选为中国农工民主党第十七届中央常务委员会委员。

（以上图片及信息来源：农工党山西省委员会官方微信平台）

附：《中国统一战线》2025年第10期《解军：心系民生 书写与时代同行的人生篇章》

解军 ：心系民生 书写与时代同行的人生篇章

解军，全国人大代表，农工党山西省委会副主委，山西医科大学校长，这位从三晋大地走出的科研工作者、教育工作者，始终将个人理想融入三晋大地的发展脉搏，将自身规划与家乡发展、人民健康紧密相连，在科研攻关、教育改革、参政履职三大领域深耕不辍，用三十余载的坚守诠释了“风物长宜放眼量”，书写了一段与时代同频、与祖国共进的人生篇章。

科研 ：扎根煤海，破解地方健康难题

“科研不能脱离实际，要做对老百姓有用的研究。”解军常挂在嘴边的这句话，始于对这片土地最深沉的理解与责任。1990年，解军开启科研生涯。作为土生土长的山西人，他深知家乡作为煤炭资源大省，在支撑国家能源安全和经济发展的同时，也面临着严峻的环境与健康挑战。尘肺等职业病高发和出生缺陷等问题，成为困扰百姓健康的隐痛，也始终牵动着他的心。从踏入科研领域的那天起，他就把研究方向锚定在“环境-基因交互作用与疾病防控”这一主攻方向上，立志为山西百姓的健康保驾护航。

针对煤炭行业职业病高发的问题，解军牵头创建“煤炭环境致病与防治教育部重点实验室”。这个实验室不仅成为科研创新的高地，更成为培养人才的沃土。在这里，解军带领团队深入揭示煤炭环境中有害物质对人体的影响机制，从分子层面揭示了煤炭粉尘导致尘肺病的发病机制，提出了针对性的预防和治疗建议。这些研究成果正在实实在在地改善着矿工的健康状况，为保护煤炭工人健康筑起了一道“科学屏障”。

在山西省中医研究所工作时，解军关注到山西神经管畸形发病率较高的问题。神经管畸形是导致胎儿死亡、儿童残疾的重要原因，而叶酸缺乏是已知的重要诱因。但部分孕妇即使补充了叶酸，仍会生出神经管畸形患儿，这一“叶酸不应答”现象背后，隐藏着未被发现的遗传奥秘。为了揭开这个谜团，他带领团队走遍山西各地，采集样本、分析数据，在实验室里熬过了无数个不眠之夜。在这个过程中，他身上那股不服输的韧劲感染着每一个团队成员。正如他的学生所说：“解老师在科研和学校建设上有无限精力，还总跟我们说‘时刻不要认为一件事不可能，即使是在概率特别小的情况下，也要拼搏，永不放弃’。”功夫不负有心人，他们发现山西人某些基因多态性及遗传机制与神经管畸形发生的密切关系，为“叶酸不应答型神经管畸形”的早期干预提供了关键理论依据。2017年，中国妇幼保健协会出台《围受孕期增补叶酸预防神经管缺陷指南（2017）》，解军团队的研究成果为指南制定提供了重要支撑。

在科研道路上，解军始终坚持“基础研究与临床应用相结合”。他带领团队开展子宫内膜干细胞修复研究，与首都儿科研究所、多伦多大学、悉尼大学等紧密合作，搭建起干细胞新生再生和出生缺陷研究领域的国际化研究平台。经过多年攻关，解军团队在全球率先发现一种人源子宫内膜干细胞，这种干细胞能有效增强心脏组织修复再生能力，为包括缺血性心脏损伤在内的多种疾病治疗开辟了新路径。新冠疫情期间，解军主动承担新冠疫苗接种卫生经济学评价课题，为疫情防控政策制定提供了科学参考。截至目前，解军团队已在国际期刊发表论文130余篇，获批发明专利10余项，用一项项扎实的成果，诠释着科研工作者的责任与担当。

教育：守正创新，打造医学人才摇篮

“教育是国之大计、党之大计。作为医学院校，我们既要培养医术精湛的‘良医’，更要培育医德高尚的‘仁医’。”2022年，解军担任山西医科大学校长。此时的山西医科大学，正处于转型发展的关键时期，解军深知，唯有深化改革、守正创新，才能让这所拥有百余年发展历史的医学院校焕发新活力。在校党委的带领下，他敏锐把握时代脉搏，与校领导班子成员一起精准应答时代命题，深刻革新办学理念，明确了建设 “全国一流研究应用型医科大学”的奋斗目标和七大工程、二十项行动。在同事眼中，解军 “思路开拓活跃，做事认真耐心，总有很多新想法”，这也为学校的转型发展注入了强劲动力。

在解军看来，医学教育首先是“人”的教育。在落实学校党委部署上，他始终聚焦立德树人根本任务，面向“新医科”建设时代浪潮，主动谋划、积极创新、靠前指挥。山西医科大学系统构建了“大思政—1345”“新医德”育人模式和“数智脑—1346”卓越医学人才培养模式。 “大思政—1345”“新医德”育人模式以“大思政课”理念为指引，将思想政治教育贯穿教学、科研、临床实践全过程，实现了思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合。学校3门思政课入选国家一流课程，原创话剧《赵雪芳》入选教育部高校思政工作精品建设项目，学校“红石榴”工作室被中共中央、国务院授予“全国民族团结进步模范集体”，学校荣膺“全国文明校园”称号。“数智脑—1346”卓越医学人才培养模式以人工智能为支撑，涵盖“一个培养目标、三种培养类型、四个培养链条、六个培养要素”，实现了人才培养的精准化、智能化、多样化。为了给学生搭建更高质量的成长平台，解军积极推动校校合作、校企合作。学校与清华大学、华大生命科学研究院共同搭建高水平教学科研平台，开展学生联合培养；与北京大学共同创立京晋冀蒙高校与疾控中心合作机制，推动跨区域“教学—科研—实践”协同，被评为全国2023年度医学教育领域八大进展之一。这些举措和成绩的背后，是解军对医学教育本质的深刻理解——培养既有精湛医术又有高尚医德的医学人才。

在推动人才培养的同时，他还格外重视人才留存。山西作为经济相对落后的省份，留住人才并不容易，为此，他主张“拿情怀留人”，从改善生活环境、优化餐食等细节入手，用心留住每一位志同道合的“老朋友”，这一理念也让学校凝聚了更多优秀师资。近年来，山西医科大学的教育质量和综合实力显著提升。学校软科排名从217位跃升至 136位，校友会排名从195位跃升至109位，2025年在中国医学院校行业声誉排行榜名列17位；12个专业入选国家一流本科专业，42门课程入选国家一流本科课程，近5年获批国家级大学生创新创业训练项目240余项，学生在“挑战杯”“互联网+”等竞赛中屡获金奖……这些成绩的背后，是解军对医学教育事业的执着坚守与不懈探索。

履职 ：心系民生，为基层医疗发声

“ 作为人大代表，要当好群众的‘传声筒’；作为农工党党员，要做好党和政府的‘好参谋’。”自2022年当选第十四届全国人大代表以来，解军始终牢记职责使命，深入基层调研，积极建言献策，用实际行动践行“人民选我当代表，我当代表为人民”的承诺。

基层医疗是解军关注的重点领域。他多次深入山西偏远乡村，走访乡镇卫生院、村卫生室，与基层医生、村民面对面交流。在调研中，他发现基层医疗机构存在人才短缺、设备落后、服务能力不足等问题，尤其是乡村医生老龄化严重、待遇保障偏低，导致不少村子面临“看病难”困境。针对这些问题，他在2023年全国人大一次会议上提交《关于进一步推动优质医疗资源扩容下沉的建议》，建议加大对基层医疗人才培养的支持力度，提高乡村医生待遇，完善基层医疗设备配置。

公共卫生体系建设是解军履职的另一核心议题。作为国家高水平公共卫生学院建设高校的负责人，他深知公共卫生对人民健康的重要性。 2023年，他提交的《关于加大资源保障力度，建设好国家高水平公共卫生学院的建议》，呼吁加强公共卫生人才培养、完善公共卫生应急体系。

在推动医疗产业发展方面，解军结合山西实际，提出了诸多富有建设性的建议。多项建议被写入相关政策文件，为医疗健康事业发展注入“山西医科大学智慧”。

作为农工党山西省委会副主委，解军还积极投身社会服务。2023年7月，他推动山西医科大学在右玉县康平村挂牌农工党基层医疗帮扶基地，带领专家医疗队开展“送医下乡”活动，和医护人员为村民免费体检、义诊，普及健康知识，帮助村民解决“看病远、看病贵”等难题，服务群众上万人次，已打造成为农工党山西省委会服务基层的特色品牌。

从教师到校长，从农工党员到人大代表，解军的角色在变，但初心未改。他以科研工作者的严谨治学、教育工作者的育人情怀、参政履职践行者的责任担当，将个人理想融入国家发展大局，在三晋大地上书写了精彩的人生篇章。

“风物长宜放眼量”，这句话不仅是解军的人生信条，更是他对青年最深的寄语。在他看来，唯有胸怀天下、脚踏实地，方能在新时代新征程中写下无愧于人民、无愧于历史的答案。

如今，解军依然奋战在科研前沿、教学讲台和履职路上。他以实际行动诠释了“把论文写在祖国大地上”，展现了“教育为民”和“参政为民”的深刻内涵。在他身上，体现了新时代知识分子爱国奉献、勇于担当的精神风采，见证了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的独特魅力，更展现出中国高等教育和科技事业蓬勃发展的美好前景。