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| VR版晋药野外采集与认知---指南 |
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一、实验目的以中药标本馆为依托，结合丰富的晋药资源特色，融入先进的虚拟现实VR技术，将野外生境和山西道地药材进行三维建模，突破时空限制，使学生通过虚拟仿真形式，形象、生动地学习药用植物资源分布、野外采集前期准备、基本要求及注意事项，熟知药用植物分类、形态、药用部位及其性状鉴别特征，掌握腊叶标本制作流程等，在提高学生专业技能的同时，激发学生学习专业知识的兴趣与探索自然的求知欲，提升学生的综合素质。
二、实验原理采用混合式教学模式，基于虚拟现实VR技术，模拟以党参、黄芪、连翘、地黄、甘草、黄芩等药用植物为代表的山西道地药材野外采集全过程；基于真实演练，教师辅助，学生自主完成学习过程。
三、知识点 1.了解山西地产药用植物资源分布、生境以及植物与生境间的关系。 2.掌握药用植物野外采集基本要求。 3.掌握山西道地药材党参、黄芪、连翘、地黄、甘草、黄芩生长习性、植物形态特征。 4.掌握山西道地药材党参、黄芪、连翘、地黄、甘草、黄芩的药用部位性状鉴别特征。 5.掌握腊叶标本的制作方法。
四、考核要求本项目评价考核包括虚拟系统评价、真实演练环节评价和授课教师综合评价三部分。虚拟仿真和真实演练均设计考核内容，虚拟仿真部分要求学生进入考核模式，按照系统随机给出的药用植物名称和数量，在20分钟内完成相应任务。过程中谨慎选择，把握时间，若出现工错误及超时等情况，系统均将提示并扣分，学生有三次机会。此部分占考核成绩的50%；真实演练部分，要求学生认真撰写实验方案，由教师批阅通过后开始实施，认真记录采集过程及腊叶标本制作流程，有问题随时反馈；腊叶标本按要求制作完成，附标签后，集中上交，参加展示评比。此部分占考核成绩的30%。授课教师从学生到勤情况，学习主动性和积极性、发现问题、解决问题及回答问题等情况给予综合评价。此部分占考核成绩的20%。 |
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